«Εκπαιδευτική πολιτική χωρίς διάλογο;» – Παρέμβαση Χρήστου Ταξίδη

Σειρά ερωτημάτων για τις πρωτοβουλίες της δημοτικής αρχής στα σχολεία του Δήμου Κορδελιού–Ευόσμου θέτει ο πρώην αντιδήμαρχος Διοικητικών Υπηρεσιών, Χρήστος Ταξίδης, μέσα από δημόσια παρέμβασή του.

Όπως επισημαίνει, προκαλεί προβληματισμό το κατά πόσο οι εξαγγελθείσες δράσεις —όπως η επιμόρφωση εκπαιδευτικών με τη χρήση τεχνητής νοημοσύνης σε θέματα φυσικών καταστροφών— έχουν σχεδιαστεί σε συνεργασία με την εκπαιδευτική κοινότητα ή αποτελούν απλώς δαπάνες χωρίς διασφαλισμένη συμμετοχή.

Ιδιαίτερη αναφορά κάνει και στο ζήτημα της ασφάλειας των σχολείων, σημειώνοντας την ασάφεια μεταξύ αρχικών σχεδιασμών για χρήση drones και νεότερων αναφορών για εγκατάσταση καμερών. Ο ίδιος τονίζει ότι, πέρα από το κόστος, τίθενται σοβαρά νομικά ζητήματα που δεν μπορούν να αγνοηθούν.

Παράλληλα, θέτει ερωτήματα για τη χρηματοδότηση των παρεμβάσεων, υπογραμμίζοντας ότι οι σχολικές επιτροπές λειτουργούν με περιορισμένους πόρους, ενώ σχολιάζει και την εξαγγελία για παρουσία ψυχολόγων του δήμου στα σχολεία, σημειώνοντας ότι ήδη υπάρχουν θεσμοθετημένες δομές υποστήριξης από το Υπουργείο Παιδείας.

Ο Χρήστος Ταξίδης καλεί τη δημοτική αρχή, πριν προχωρήσει σε ανακοινώσεις εκπαιδευτικής πολιτικής, να λαμβάνει υπόψη το ισχύον θεσμικό πλαίσιο και να αξιοποιεί τη γνώση ειδικών, όπως στελέχη εκπαίδευσης και αρμόδιους για θέματα προσωπικών δεδομένων.