Ο Βασίλης Καλόγηρος είναι ο νέος πρόεδρος του εμπορικού συλλόγου Ευόσμου Κορδελιού . Την Τετάρτη 6 Μαΐου 2026, ώρα 18:30, συγκλήθηκε το τακτικό μηνιαίο Διοικητικό Συμβούλιο στα γραφεία του Εμπορικού Συλλόγου Ευόσμου – Κορδελιού, με τα μέλη του σε πλήρη απαρτία Κύριο θέμα της συνεδρίασης οι αρχαιρεσίες για την εκλογή νέου Διοικητικού Συμβουλίου, μετά την παραίτηση του Προέδρου, κ. Κουϊμτζή Ζαχαρία. Από την διεξαγωγή των αρχαιρεσιών αποφασίστηκε ομοφώνως το νέο Διοικητικό Συμβούλιο. Νέο Διοικητικό Συμβούλιο: Ντόβας Λεωνίδας, Λεμπετλής Νικόλαος, Παπαδάτου Αναστασία, Υπεύθυνη Γυναικείας Επιχειρηματικότητας Το Διοικητικό Συμβούλιο, με το ίδιο δυναμικό αλλά με νέους ρόλους, βεβαιώνει τα μέλη του Συλλόγου ότι η διάθεση για την επίτευξη των κοινών μας στόχων, την προώθηση της ανάπτυξης της τοπικής αγοράς, προς όφελος των επαγγελματιών και της τοπικής κοινωνίας παραμένει και ενισχύεται έτι περαιτέρω. Με εκτίμηση.
Κατηγορία: Αυτοδιοίκηση
Ταξίδης: «Η εκπαιδευτική πολιτική διαμορφώνεται μετά από έρευνα και διάλογο κ. Κουγιουμτζή»
Ο Χρήστος Ταξίδης, πρώην αντιδήμαρχος Διοικητικών Υπηρεσιών του δήμου Κορδελιού Ευόσμου, απάντησε στον Νίκο Κουγιουμτζή, αντιδήμαρχο Οικονομικών τονίζοντας πως «καλό είναι σε θέματα που δε γνωρίζουμε, να ρωτάμε και να συζητάμε με τους ειδικούς και όλους τους αρμόδιους φορεις πριν εξαγγείλουμε κάτι». Αναλυτικά όσα αναφέρει: Απαντώντας στα όσα γράφτηκαν από τον κ Κουγιουμτζή, σχετικά με τη χθεσινή μου ανάρτηση, αρχικά να ξεκαθαρίσω ότι δεν υπάρχει από μέρους μου καμία προσπάθεια εντυπωσιασμού ή αυτοπροβολής. Η προσφορά μου στην εκπαίδευση είναι γνωστή στα 40 χρόνια που υπηρέτησα στα σχολεία του Δήμου μας. Η θητεία μου στη Δ/νση του Πειραματικού σχολείου μέσω του οποίου έγινε γνωστός ο Δήμος μας σε Ελλάδα και εξωτερικό επίσης είναι γνωστή. Να θυμίσω ότι στα χρόνια που είναι διοίκηση ο κ Κουγιουμτζής δεν έχω κάνει παρά ελάχιστα σχόλια, αν και μου δόθηκε η ευκαιρια Το σχόλιο του κ Κουγιουμτζή δείχνει οτι τα όσα έγραψα δεν έγιναν κατανοητά. Η εκπαίδευση είναι ένας πολύ ευαίσθητος τομέας. Η εκπαιδευτική πολιτική διαμορφώνεται από την εκάστοτε κυβέρνηση μετά από έρευνα και διάλογο. Τα όσα σχεδιάζονται τοπικά πρέπει να προέρχονται μέσα από διάλογο με όλη την εκπαιδευτική κοινότητα κάτι που σε πολλά ζητήματα που αφορούν την εκπαίδευση αγνοήθηκε. Τα όσα σχεδιάζονται θα πρέπει να είναι σύμφωνα με τους νόμους Με τη φράση σας ότι «δεν υπήρξε ποτέ υπόσχεση» κατανοώ ότι μάλλον όσα εξαγγέλθηκαν έγιναν για εντυπωσιασμό. Καλό είναι σε θέματα που δε γνωρίζουμε, να ρωτάμε και να συζητάμε με τους ειδικούς και όλους τους αρμόδιους φορεις πριν εξαγγείλουμε κάτι. Αυτό ακριβώς επισημαίνω στην ανάρτηση μου και αυτός ήταν ο μοναδικό μου στόχος.
Ανοιχτά ερωτήματα για σχέδιο και διαχείριση ογκωδών απορριμμάτων
Η απομάκρυνση μεγάλης παράνομης χωματερής στα όρια των Ελληνικών Πετρελαίων πραγματοποιήθηκε με τη συμβολή της Περιφέρειας και των ΕΛΠΕ, τα οποία ανέλαβαν και το σχετικό κόστος, σύμφωνα με τοποθέτηση της δημοτικής αρχής. Όπως επισημάνθηκε, η παρέμβαση δεν επιβάρυνε τον δημοτικό προϋπολογισμό, καθώς υλοποιήθηκε μέσα από συνεργασία και συντονισμό με εξωτερικούς φορείς, έπειτα από πιέσεις και παρεμβάσεις προς αρμόδιες υπηρεσίες και υπουργεία. Ωστόσο, από την ίδια περιγραφή προκύπτει ότι η διαχείριση των ογκωδών απορριμμάτων δεν στηρίζεται σε έναν ενιαίο και μόνιμο δημοτικό μηχανισμό, αλλά κυρίως σε αποσπασματικές ενέργειες και συνεργασίες κατά περίπτωση. Η συνολική εικόνα αναδεικνύει ότι, παρά τις επιμέρους παρεμβάσεις αποκατάστασης, παραμένει ανοιχτό το κρίσιμο ζήτημα ενός οργανωμένου επιχειρησιακού σχεδίου για τη διαχείριση των ογκωδών απορριμμάτων και την αποτροπή νέων παράνομων αποθέσεων.
Ποιος ελέγχει τελικά τη διοίκηση στον Δ. Κορδελιού – Ευόσμου
Στον Δήμο Κορδελιού – Ευόσμου διαμορφώνεται μια εικόνα που προκαλεί εύλογα ερωτήματα στους πολίτες: υπάρχει ουσιαστική αντιπολίτευση ή η διοίκηση κινείται χωρίς πολιτικό αντίβαρο; Η διοίκηση υπό τον Λευτέρη Αλεξανδρίδη φαίνεται να λειτουργεί σε ένα περιβάλλον χαμηλής πίεσης. Την ίδια στιγμή, οι δημοτικές παρατάξεις της αντιπολίτευσης εμφανίζονται σχεδόν απούσες από τον δημόσιο διάλογο. Ανακοινώσεις σπάνιες, δελτία τύπου ανύπαρκτα, παρεμβάσεις περιορισμένες — και όταν γίνονται, χάνονται γρήγορα χωρίς συνέχεια ή ένταση. Σε μια περίοδο που τα τοπικά ζητήματα απαιτούν διαφάνεια, διεκδίκηση και ξεκάθαρες θέσεις, η σιωπή δεν μπορεί να θεωρείται στρατηγική. Αντίθετα, εκλαμβάνεται ως αδυναμία ή —ακόμη χειρότερα— ως αποδοχή της υπάρχουσας κατάστασης. Η αντιπολίτευση σε έναν δήμο δεν υπάρχει απλώς για να καταγράφει διαφωνίες εντός συμβουλίου. Ο ρόλος της είναι να ελέγχει, να αποκαλύπτει, να πιέζει και να κινητοποιεί την κοινωνία. Όταν αυτός ο ρόλος ατονεί, το έλλειμμα δημοκρατίας γίνεται ορατό. Οι πολίτες που επιθυμούν αλλαγή διοίκησης δεν αρκεί να περιμένουν. Χωρίς ενεργή, μαχητική και παρούσα αντιπολίτευση, η ευθύνη μεταφέρεται —αναπόφευκτα— και στην κοινωνία. Η πίεση δεν ασκείται μόνο μέσα στις αίθουσες των συμβουλίων αλλά και έξω από αυτές.
Μ. Πουρσανίδου: Αντιδράσεις για θεσμική εμπλοκή σε ακαδημαϊκή έρευνα Δημάρχου
Σε μια σοβαρή καταγγελία με θεσμικές και ηθικές προεκτάσεις προχώρησε η Μαρία Πουρσανίδου, η οποία σήμερα είναι ανεξάρτητη από τη διοίκηση του δημάρχου Λευτέρη Αλεξανδρίδη. Σύμφωνα με την ίδια, σε σχολική μονάδα διακινήθηκε προς τους γονείς ηλεκτρονικό μήνυμα από το Τμήμα Παιδείας του Δήμου, το οποίο –«εκ μέρους του Δημάρχου»– καλούσε τους αποδέκτες να συμπληρώσουν συγκεκριμένο διαδικτυακό ερωτηματολόγιο. Το ζήτημα που εγείρεται αφορά το γεγονός ότι το εν λόγω ερωτηματολόγιο σχετίζεται με τη διπλωματική εργασία του ίδιου του δημάρχου, στο πλαίσιο των ακαδημαϊκών του υποχρεώσεων. Η καταγγελία εστιάζει στη χρήση της διοικητικής αλυσίδας (Δήμος → σχολείο → γονείς) για την προώθηση μιας δραστηριότητας που δεν εντάσσεται άμεσα στις υπηρεσιακές αρμοδιότητες, αλλά έχει προσωπικό και ακαδημαϊκό χαρακτήρα. Όπως υποστηρίζεται, μια τέτοια πρακτική ενδέχεται να δημιουργεί σύγχυση μεταξύ θεσμικού ρόλου και ιδιωτικής ιδιότητας. Παράλληλα, επισημαίνεται ότι η προέλευση της πρόσκλησης από επίσημο φορέα μπορεί να ασκήσει έμμεση πίεση στους γονείς να συμμετάσχουν, περιορίζοντας την ελευθερία επιλογής που πρέπει να χαρακτηρίζει τη συμμετοχή σε έρευνες. Το ζήτημα, όπως τίθεται, δεν αφορά απαραίτητα πρόθεση κατάχρησης, αλλά την εικόνα και τη λειτουργία των θεσμών. Η κριτική που διατυπώνεται αναδεικνύει την ανάγκη αυστηρής διάκρισης ανάμεσα στη δημόσια εξουσία και τις προσωπικές δραστηριότητες των αιρετών. Όπως τονίζεται, η διαφύλαξη της εμπιστοσύνης των πολιτών προϋποθέτει σαφή όρια και αυξημένο αυτοπεριορισμό από όσους κατέχουν δημόσια αξιώματα. Μέχρι στιγμής δεν υπάρχει επίσημη απάντηση από τη δημοτική αρχή σχετικά με το συγκεκριμένο περιστατικό.
«Εκπαιδευτική πολιτική χωρίς διάλογο;» – Παρέμβαση Χρήστου Ταξίδη
Σειρά ερωτημάτων για τις πρωτοβουλίες της δημοτικής αρχής στα σχολεία του Δήμου Κορδελιού–Ευόσμου θέτει ο πρώην αντιδήμαρχος Διοικητικών Υπηρεσιών, Χρήστος Ταξίδης, μέσα από δημόσια παρέμβασή του. Όπως επισημαίνει, προκαλεί προβληματισμό το κατά πόσο οι εξαγγελθείσες δράσεις —όπως η επιμόρφωση εκπαιδευτικών με τη χρήση τεχνητής νοημοσύνης σε θέματα φυσικών καταστροφών— έχουν σχεδιαστεί σε συνεργασία με την εκπαιδευτική κοινότητα ή αποτελούν απλώς δαπάνες χωρίς διασφαλισμένη συμμετοχή. Ιδιαίτερη αναφορά κάνει και στο ζήτημα της ασφάλειας των σχολείων, σημειώνοντας την ασάφεια μεταξύ αρχικών σχεδιασμών για χρήση drones και νεότερων αναφορών για εγκατάσταση καμερών. Ο ίδιος τονίζει ότι, πέρα από το κόστος, τίθενται σοβαρά νομικά ζητήματα που δεν μπορούν να αγνοηθούν. Παράλληλα, θέτει ερωτήματα για τη χρηματοδότηση των παρεμβάσεων, υπογραμμίζοντας ότι οι σχολικές επιτροπές λειτουργούν με περιορισμένους πόρους, ενώ σχολιάζει και την εξαγγελία για παρουσία ψυχολόγων του δήμου στα σχολεία, σημειώνοντας ότι ήδη υπάρχουν θεσμοθετημένες δομές υποστήριξης από το Υπουργείο Παιδείας. Ο Χρήστος Ταξίδης καλεί τη δημοτική αρχή, πριν προχωρήσει σε ανακοινώσεις εκπαιδευτικής πολιτικής, να λαμβάνει υπόψη το ισχύον θεσμικό πλαίσιο και να αξιοποιεί τη γνώση ειδικών, όπως στελέχη εκπαίδευσης και αρμόδιους για θέματα προσωπικών δεδομένων.
Ο Αλεξανδρίδης αντιμέτωπος με δύσκολες επιλογές λόγω πιθανού «κόφτη» υποψηφίων
Σε κυβερνητικό επίπεδο εξετάζονται εδώ και μήνες παρεμβάσεις στο πλαίσιο των επόμενων δημοτικών εκλογών, με στόχο την αναμόρφωση βασικών παραμέτρων της διαδικασίας. Ανάμεσα στα σενάρια που βρίσκονται στο τραπέζι είναι και ο περιορισμός του μέγιστου αριθμού υποψηφίων που θα μπορεί να συμπεριλάβει κάθε δημοτικός συνδυασμός. Μια τέτοια αλλαγή, εφόσον προχωρήσει, αναμένεται να έχει διαφορετικές επιπτώσεις στους επικεφαλής των παρατάξεων. Υπάρχουν περιπτώσεις όπου η δυσκολία εξεύρεσης υποψηφίων είναι ήδη εμφανής, οπότε ένα χαμηλότερο όριο θα λειτουργούσε μάλλον ανακουφιστικά. Αντίθετα, σε δήμους όπου το ενδιαφέρον συμμετοχής είναι έντονο, ενδέχεται να δημιουργηθούν σοβαρά διλήμματα, καθώς θα απαιτηθούν επιλογές και αποκλεισμοί. Σε αυτή τη δεύτερη κατηγορία φαίνεται πως ανήκει και ο δήμαρχος Κορδελιού – Ευόσμου, Λευτέρης Αλεξανδρίδης. Σύμφωνα με τις έως τώρα ενδείξεις, η παράταξή του προσελκύει μεγάλο αριθμό πολιτών που επιθυμούν να συμμετάσχουν ως υποψήφιοι, γεγονός που, σε περίπτωση επιβολής περιορισμών, θα τον φέρει μπροστά σε δύσκολες αποφάσεις σχετικά με τη σύνθεση του ψηφοδελτίου.
Παιδοψυχολόγοι στη διάθεση των μαθητών του Δήμου από τη νέα εκπαιδευτική χρονιά
Παιδοψυχολόγοι, οι οποίοι θα συνεργάζονται με τον Δήμο Κορδελιού – Ευόσμου, θα βρίσκονται από τη νέα εκπαιδευτική χρονιά ανά πάσα στιγμή στη διάθεση των μαθητών της περιοχής και θα τους παρέχουν ψυχολογική και συμβουλευτική στήριξη. Την απόφαση αυτή έλαβε η δημοτική Αρχή Κορδελιού – Ευόσμου, κρίνοντας ότι η βοήθεια που θα προσφέρουν οι ειδικοί επιστήμονες, θα είναι πολύ σημαντική για οποιοδήποτε πρόβλημα αντιμετωπίζουν οι μαθητές. Οι ανήλικοι αλλά και οι γονείς τους σε περιπτώσεις μικρότερων από την εφηβική ηλικία μαθητών, θα έχουν τη δυνατότητα να καλούν τηλεφωνική γραμμή του δήμου και να συζητούν με τους επιστήμονες. Το ζήτημα έχει απασχολήσει εδώ και αρκετό καιρό τη διοίκηση του Δήμου Κορδελιού – Ευόσμου και ήδη βρίσκονται σε εξέλιξη οι διαδικασίες για την επιλογή των επιστημόνων αλλά και για την έναρξη λειτουργίας της τηλεφωνικής γραμμής. 👉 «Στη σημερινή εποχή οι απορίες που έχουν για διάφορα ζητήματα οι ανήλικοι μαθητές αλλά και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν, είναι πολλά και δυσεπίλυτα. Τα ερεθίσματα αλλά και ο πολύ μεγάλος όγκος πληροφοριών που δέχονται καθημερινά, κάποιες φορές τους οδηγούν σε αδιέξοδα. Ο Δήμος Κορδελιού – Ευόσμου έχει την ευτυχία να διαθέτει έναν πολύ μεγάλο αριθμό μαθητών, από τους μεγαλύτερους στη χώρα αναλογικά με τον πληθυσμό του και αυτό μας δημιουργεί ευθύνες και υποχρεώσεις. Θα είμαστε πάντοτε δίπλα στα παιδιά μας, για να τους προσφέρουμε οποιαδήποτε βοήθεια χρειαστούν, ώστε να βελτιώσουμε την καθημερινότητά τους αλλά και για να συμβάλλουμε στην ψυχολογική τους ανάταση», αναφέρει ο δήμαρχος Κορδελιού – Ευόσμου, Λευτέρης Αλεξανδρίδης.
«Ανάσα 15% ζητά η αγορά» — Πίεση στον Δ. Κορδελιού-Ευόσμου για μείωση δημοτικών τελών
Ένα ηχηρό μήνυμα στήριξης της τοπικής οικονομίας στέλνει ο Εμπορικός Σύλλογος Ευόσμου-Κορδελιού, καταθέτοντας επίσημο αίτημα προς το Δημοτικό Συμβούλιο για μείωση κατά 15% των δημοτικών τελών καθαριότητας και φωτισμού στους επαγγελματικούς χώρους για το δεύτερο εξάμηνο του 2026. Σε μια περίοδο που οι μικρομεσαίες επιχειρήσεις εξακολουθούν να δοκιμάζονται από τις αλλεπάλληλες κρίσεις των τελευταίων ετών —από την πανδημία και την ενεργειακή έκρηξη μέχρι τις ανατιμήσεις και τη διεθνή αβεβαιότητα— ο εμπορικός κόσμος της περιοχής ζητά μια άμεση και ουσιαστική παρέμβαση. Σύμφωνα με τα στοιχεία που συνοδεύουν το αίτημα, η προτεινόμενη μείωση θα επιφέρει απώλεια εσόδων περίπου 187.000 ευρώ για τον Δήμο, ποσό που αντιστοιχεί μόλις στο 2,1% του ανταποδοτικού προϋπολογισμού. Μάλιστα, εκτιμάται ότι το υπάρχον ταμειακό υπόλοιπο (~740.000 ευρώ) μπορεί να καλύψει πλήρως το κόστος, καθιστώντας το μέτρο όχι μόνο εφικτό αλλά και άμεσα εφαρμόσιμο. Ο Σύλλογος δεν περιορίζεται μόνο στη μείωση των τελών. Προτείνει ένα ευρύτερο πλαίσιο παρεμβάσεων για την ενίσχυση της επιχειρηματικότητας: Το αίτημα βασίζεται σε συγκεκριμένες διατάξεις της νομοθεσίας που δίνουν τη δυνατότητα στους δήμους να προσαρμόζουν τα τέλη, όταν αυτό εξυπηρετεί την τοπική ανάπτυξη και κοινωνική συνοχή. Το μήνυμα του εμπορικού κόσμου είναι σαφές: «Χωρίς βιώσιμες επιχειρήσεις, δεν υπάρχει τοπική οικονομία, ούτε ζωντανή κοινωνία.» Από την πλευρά σου τίθεται πλέον ξεκάθαρα η ανάγκη το θέμα να εισαχθεί άμεσα στην ημερήσια διάταξη του επόμενου Δημοτικού Συμβουλίου, ώστε να υπάρξει γρήγορη και ουσιαστική απόφαση.
Απ. Ελευθερίου στο Evosmos24.gr: Καμπανάκι για τα σχολεία στον δήμο – Υποδομές, ασφάλεια και υποχρηματοδότηση
Ο Πρόεδρος της Ένωσης Γονέων και Κηδεμόνων Κορδελιού – Ευόσμου “Αριστοτέλης”, Απόστολος Ελευθερίου, παραχώρησε αποκλειστική συνέντευξη στο Evosmos24.gr, καταγράφοντας με ιδιαίτερη ανησυχία την κατάσταση των σχολικών υποδομών στον δήμο και αναδεικνύοντας τα βασικά προβλήματα που αντιμετωπίζουν μαθητές, γονείς και εκπαιδευτική κοινότητα. Ο κ. Ελευθερίου περιγράφει μια εικόνα με έντονες αντιθέσεις, τονίζοντας ότι ενώ ορισμένες σχολικές μονάδες διατηρούνται σε ικανοποιητική κατάσταση, μεγάλο μέρος των σχολείων αντιμετωπίζει σοβαρές ελλείψεις λόγω παλαιότητας, υποχρηματοδότησης και ανεπαρκούς συντήρησης. Ποια είναι η γενική εικόνα των σχολικών κτιρίων στον δήμο; Η γενική εικόνα των σχολικών κτιρίων στον Δήμο Κορδελιού Ευόσμου είναι μικτή. Υπάρχουν σχολικές μονάδες που, χάρη στις προσπάθειες εκπαιδευτικών, γονέων και τεχνικών υπηρεσιών, διατηρούνται σε αξιοπρεπή κατάσταση και λειτουργούν σωστά ή καλύτερα ανεκτά. Ωστόσο, υπάρχει και σημαντικός αριθμός σχολείων που κουβαλούν το βάρος της , της υποχρηματοδότησης και της έλλειψης συστηματικής συντήρησης πολλών ετών. Ο δήμος μας είναι πυκνοκατοικημένος, με αυξημένο μαθητικό πληθυσμό, κάτι που σημαίνει ότι οι ανάγκες είναι μεγαλύτερες από άλλες περιοχές. Σε αρκετές περιπτώσεις βλέπουμε σχολεία να λειτουργούν οριακά, με πίεση στις αίθουσες, στους αύλειους χώρους και στις καθημερινές υποδομές ενώ νέα σχολεία τα οποία κρίνονται κι απαραίτητα κατασκευάζονται και σχεδιάζονται με το σταγονόμετρο. Αυτό που χρειάζεται είναι συνολικός σχεδιασμός και όχι αποσπασματικές παρεμβάσεις όταν προκύπτει ένα πρόβλημα. Υπάρχουν σχολεία που αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα υποδομών; Ναι, υπάρχουν σχολικές μονάδες που αντιμετωπίζουν σοβαρά ζητήματα υποδομών. Τα προβλήματα ποικίλλουν: φθορές σε κτίρια, παλιά κουφώματα, ανεπαρκής μόνωση, προβλήματα θέρμανσης ή ψύξης, διαρροές, φθαρμένες τουαλέτες, αυλές που χρειάζονται επισκευές, ηλεκτρολογικές και υδραυλικές παρεμβάσεις, kibo ή υπόγειες αίθουσες. Σε ορισμένα σχολεία υπάρχουν ακόμη ανάγκες για σύγχρονους χώρους πολλαπλών χρήσεων, εργαστήρια, προσβασιμότητα για μαθητές με αναπηρία και καλύτερες αθλητικές εγκαταστάσεις. Δεν είναι σωστό το 2026 να μιλάμε ακόμα για αυτονόητα πράγματα, όταν μιλάμε για τον χώρο όπου περνούν το μεγαλύτερο μέρος της ημέρας τους τα παιδιά μας. Υπάρχουν θέματα ασφάλειας που σας ανησυχούν; Βεβαίως και υπάρχουν, και η ασφάλεια των παιδιών είναι για εμάς αδιαπραγμάτευτη προτεραιότητα. Μας ανησυχούν φθαρμένα κάγκελα, αυλόπορτες ή οι πόρτες στις αίθουσες που χρειάζονται αντικατάσταση, δάπεδα επικίνδυνα για πτώσεις, ελλιπής φωτισμός σε ορισμένα σημεία, αλλά και ζητήματα κυκλοφοριακής ασφάλειας έξω από σχολεία, ιδιαίτερα τις ώρες προσέλευσης και αποχώρησης. Επίσης, χρειάζεται συνεχής έλεγχος σε πυρασφάλεια, ηλεκτρολογικές εγκαταστάσεις και αντισεισμική επάρκεια. Δεν πρέπει να περιμένουμε το ατύχημα για να κινηθούμε. Η πρόληψη είναι η μόνη σοβαρή στάση όταν μιλάμε για παιδιά. Ποια είναι τα πιο συχνά παράπονα που δέχεστε από τους γονείς; Τα πιο συχνά παράπονα αφορούν την καθαριότητα, τη συντήρηση των κτιρίων, τη θέρμανση ή την ψύξη, την έλλειψη σχολοφυλάκων ή προσωπικού υποστήριξης, την κατάσταση των αύλειων χώρων και την ασφάλεια γύρω από τα σχολεία. Πολλοί γονείς εκφράζουν επίσης αγωνία για την υποστελέχωση σε ορισμένες ειδικότητες, για καθυστερήσεις σε έργα, αλλά και για τη δυσκολία να λυθούν γρήγορα μικρά καθημερινά προβλήματα που τελικά επηρεάζουν σημαντικά τη σχολική ζωή. Οι γονείς δεν ζητούν πολυτέλειες. Ζητούν καθαρά, ασφαλή, λειτουργικά σχολεία και αξιοπρεπείς συνθήκες για τα παιδιά τους. Αυτό είναι απολύτως λογικό. Πώς είναι η συνεργασία σας με τον δήμο; Ακούγονται τα αιτήματα των γονέων από τη δημοτική αρχή; Η συνεργασία μας με τον δήμο οφείλει να είναι θεσμική, σταθερή και ουσιαστική. Υπάρχουν στιγμές που υπάρχει επικοινωνία και διάθεση συνεννόησης, όμως αυτό από μόνο του δεν αρκεί. Οι γονείς δεν ζητούν απλώς να ακούγονται, ζητούν να βλέπουν λύσεις, χρονοδιαγράμματα και αποτέλεσμα. Ως Ένωση Συλλόγων Γονέων καταθέτουμε τεκμηριωμένες προτάσεις, αναδεικνύουμε προβλήματα και πιέζουμε με υπευθυνότητα. Όταν υπάρχει συνεργασία, τα πράγματα προχωρούν. Όταν υπάρχει καθυστέρηση ή αδιαφορία, το λέμε ξεκάθαρα. Ο ρόλος μας δεν είναι διακοσμητικός ούτε κομματικός. Είναι να υπερασπιζόμαστε τις ανάγκες των παιδιών και των σχολείων. Συνειδητά επιλέξαμε να είμαστε χρήσιμοι και μέρος των λύσεων κι όχι αρεστοί. Τι προτάσεις έχετε για τη βελτίωση των σχολείων στον δήμο; Οι προτάσεις μας είναι συγκεκριμένες και ρεαλιστικές: Καταγραφή όλων των αναγκών κάθε σχολείου με δημόσιο πλάνο παρεμβάσεων. Ετήσιο πρόγραμμα συντήρησης πριν ανοίξουν τα σχολεία κάθε Σεπτέμβριο. Άμεση δημιουργία ενός καλά στελεχωμένου τμήματος επιθεώρησης εξοπλισμού, κτιρίων κι αύλειων χώρων. Αναρωτιέμαι πόσα κακώς καμωμένα θα είχαν αποφευχθεί έχοντας ένα τέτοιο τμήμα που θα βελτιώνε και θα παρακολουθούσε συνεχώς τα σχολεία μας. Προτεραιότητα σε ζητήματα ασφάλειας και υγιεινής. Νέα σχολικά κτίρια όπου υπάρχει ανάγκη και αποσυμφόρηση υπερφορτωμένων μονάδων. Σταδιακή κατάργηση των kibo και υπογείων αιθουσών. Γνωρίζουμε ότι ένα πρόβλημα δεκαετιών δεν εξαλείφεται έτσι απλά. Ενεργειακή αναβάθμιση κτιρίων για καλύτερες συνθήκες και χαμηλότερο κόστος. Βελτίωση αύλειων χώρων, αθλητικών εγκαταστάσεων και προσβασιμότητας. Μόνιμος δίαυλος επικοινωνίας δήμου – σχολείων – γονέων.Ενίσχυση δράσεων κατά της σχολικής βίας και υπέρ της ψυχικής υγείας των μαθητών. Χρειάζεται σχέδιο με συνέχεια, όχι πυροσβεστικές κινήσεις. Τι δυνατότητες παρέμβασης έχετε σε θέματα σχολικής καθημερινότητας; Η Ένωση Συλλόγων Γονέων δεν διοικεί τα σχολεία κι αυτό είναι το σωστό, όμως έχει ουσιαστικό και σημαντικό ρόλο. Μπορούμε να καταγράφουμε προβλήματα, να παρεμβαίνουμε θεσμικά, να πιέζουμε τη δημοτική αρχή και τις αρμόδιες υπηρεσίες, να στηρίζουμε τους συλλόγους γονέων οι οποίοι στο Δήμο μας έχουν αποκτήσει και εκτελεστικό ρόλο κι με κάνει ιδιαίτερα περήφανο, να αναδεικνύουμε ζητήματα δημόσια και να συμβάλλουμε σε λύσεις μέσα από συνεργασίες. Επίσης, μπορούμε να οργανώνουμε εθελοντικές δράσεις, κοινωνικές πρωτοβουλίες, ενημερωτικές εκδηλώσεις και παρεμβάσεις για θέματα όπως ο σχολικός εκφοβισμός, η ασφάλεια στο διαδίκτυο, η αλληλεγγύη και η συμμετοχή των γονέων. Οι Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων διοργανώνουν δεκάδες δράσεις κι εκδηλώσεις. Με απλά λόγια: μπορεί να μην έχουμε εκτελεστική εξουσία, αλλά έχουμε φωνή, δύναμη συλλογικότητας και ευθύνη να τη χρησιμοποιούμε σωστά. Και αυτό κάνουμε.